kelly79407的部落格

閱讀書籍 : 《好好哭完，再讓他們刮目相看 - Lady   GaGa 》

心得 :

    這週的介紹人物為 Lady   GaGa ，先讓學生閱讀文章，接著針對內容進行提問，確認學生對內容的理解能力，例如 : 他從小就和現在一樣如此歡迎嗎 ? 當她被霸凌的時候，他的心情如何 ? 他是怎麼度過的 ? 同時詢問學生是否有相同的經驗 ? 而自己是怎麼解決問題的 ? 在文章中他對自己說了很多勉勵的話，可以詢問學生，最欣賞、最有感觸的是哪一句 ?

    接著以簡報介紹 Lady   GaGa ，讓學生了解他的背景，在介紹的過程中，學生都覺得相當有趣，有的人認為他很搞怪，有的認為他很有創意，對他的行為嘖嘖稱奇。接著請學生完成閱讀題，師生一起檢討閱讀題，確定學生閱讀理解的狀況，最後請學生寫下閱讀本篇故事的感想，並抽點學生與全班分享，讓這些害羞的孩子練習表達能力。

學生優點 :

1. 學生對於心得的部分，比上一次更進步，寫的內容比上次還多，可能是因為在上課前，教學者針對上次表現不錯的學生進行讚美，而有了鼓勵作

  用。

學生困難 :

1. 在閱讀題方面，有的題目較複雜，學生容易因為題目的長度而影響作答，甚 至因為題目太長就沒耐心。

2. 幾個較為後段的孩子，容易跟不上大家的速度。